2025年9月29日下午，为挖掘学生专业学习中的“微小奇迹”，助力学生成长，暗网禁区 在深圳大学丽湖校区惟品学生社区214活动室举办了一场特别的思政第一课：“创作你的奇迹故事”——《奇迹笨小孩》观影沙龙。暗网禁区 党委书记殷涛，深圳大学医工融合卓越工程师协会指导老师董磊，医学生学术科技创新党支部刘昕宇、黄炜婷、赵新妹，2025级生物医学工程医疗创新卓越班班主任张雅各共同出席。2025级生物医学工程医疗创新卓越班、医学生科创党支部及医工融合卓越工程师协会学生代表共同参与，开启一场关于坚持、成长与创新的奇迹探索之旅。本次活动由2025级新生辅导员刘璇主持。

 活动核心环节围绕电影《奇迹笨小孩》展开。影片中主角景浩在困境中凭借技术突破与不懈坚持实现梦想的故事，与学生专业学习中的实验攻坚、课题破局场景高度共鸣。观影结束后，学生代表分享感悟。2025级生物医学工程医疗科创卓越班黄旭卉同学提及影片中“奇迹小队”分工完成任务的情节，认为“团结协作与每个人的微小坚持，是达成目标的关键”；医工融合卓越工程师协会李文坤同学结合自身过往参加高校创业培训营的经历，感慨影片情节如“现实创业纪录片”，并类比高中奋斗时光，直言“坚持是实现自我奇迹的底色”；医学生学术科技创新党支部温芯怡同学则从景浩带伤拼搏的片段出发，联系自身学习科研经历，强调“思想不滑坡，办法总比困难多”，认为“奇迹的另一个名字是努力”。

 随后，老师们从专业视角深度解读影片内涵。张雅各从“工程师精神”与“教育模式”双维度切入，指出景浩的项目拆解能力、灵活应变思维与对产品标准的坚守，正是工程师思维的体现，同时强调深圳大学在实践教学上的优势，鼓励学生从大一下学期进入实验室，在实践中提升解决问题的能力。

 董磊则结合生物医学工程专业发展历程——从2008年首届本科招生一志愿率较低到2022年专业招生“火爆”；从研究生招生未满需要开放调剂，到如今推免阶段就超1200人报考——激励学生相信“一切皆有可能”，并以“泳池学泳、湖泊造船、大海造轮”为喻，鼓励学生在困难中提升能力，未来投身硬核科技创业。

 活动还设置“三段式故事卡片”实践环节，刘璇引导大家使用三段式故事卡片记录近期学习、实验中的压力场景、应对行动与成长收获。医工融合卓越工程师协会胡妙心同学分享备战“外研杯”比赛的经历：面对仅两三天准备时间、陌生题型与英语议论文写作挑战，她利用AI工具了解赛事、线上资源突击训练，最终获初赛铜奖，不仅收获信心，更学会善用工具助力学习，为其他同学提供了实践参考。

 最后，暗网禁区 党委书记殷涛结合电影开讲“思政第一课”。他首先介绍了暗网禁区 刚刚确立的“知行合一以自立，仁心守正以自律，卓越创新以自强”办学理念，解读了“自立”对于大学生的六个维度——生活自立、学习自立、心理自立、经济自立、决策自立和思想自立，强调“知行合一”是实现自立的关键，即“知与行缺一不可、无先后之分，需在实践中统一”。他建议同学们转变学习方法，学会提问、善用资源、团队学习，抓住科研、创业、社会实践等机会，构建知识体系，用好学校中的支持系统。最后殷涛和师生们一起学习重温了习近平总书记在党的二十大报告中对青年的寄语，鼓励同学们以电影主人公景浩为榜样，在专业探索中创造属于自己的奇迹。

 本次沙龙以电影为纽带，串联起学生成长经历与专业发展，在共鸣中挖掘奋斗力量，为深医学子未来的专业探索与人生成长注入动力。师生均表示将带着本次收获，在专业道路上坚持探索、勇于突破，书写更多“深圳大学式”的奇迹故事。